作者： 张力，赵永波，涂逢文 （上海交通大学附属第一人民医院神经科；江西省黎川县人民医院）

出处： 中华医学会第七次全国神经病学学术会议 中国江苏南京 2004

会议录： 中华医学会第七次全国神经病学学术会议论文汇编 , 2004 年

摘要： 癫痫治疗的首要目的是控制发作,避免副作用。治疗的副作用可以反过来影响患者的生活质量。因此,应该为每个患者寻求风险和利益间的最佳平衡。有很多患者单药并不能控制发作。在这些病例中,确定治疗方案时应该仔细权衡治疗效果与副作用,当然,由于没有控制发作也会造成认知损害。这里讨论的

作者： 方芳 （上海交通大学附属第一人民医院）

出处： 全国护理行政管理学术交流暨专题讲座会议 中国新疆 2004

会议录： 全国护理行政管理学术交流暨专题讲座会议论文汇编 , 2004 年

摘要： 我院自2000年成立输液配置中心,集中配置患者静脉用药液,统一送货,以提高管理效率,保证各种药品配置质量。静脉配置中心从成立之初接受少数几个科室的静脉输液配置任务,逐渐发

作者： 梁慧如，徐芬 （上海交通大学附属第一人民医院）

出处： 全国第七届老年护理学术交流暨专题讲座会议 中国成都 2004

会议录： 全国第七届老年护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编 , 2004 年

摘要： 1 老年患者院内感染因素1.1 机体免疫功能低下老年人大多患有慢性疾病,患病后的老年人免疫功能缺陷,极易成为易感缩生,为细菌移生感染创造条件。1.2 老年患者皮肤、指甲的变化

作者： 刘萍，陈丹鹏 （上海交通大学附属第一人民医院）

出处： 第四军医大学口腔医院2004第七届全国口腔正畸学术会议 2004

会议录： 第四军医大学口腔医院2004第七届全国口腔正畸学术会议论文汇编

作者： 杨隽，王椿，谢匡成，秦尤文，颜式可，高彦荣，蔡琦，蔡宇 （上海交通大学附属第一人民医院）

出处： 中华医学会第八次全国血液学学术会议 中国北京 2004

会议录： 中华医学会第八次全国血液学学术会议论文汇编 , 2004 年

摘要： 目的:采用荧光原位杂交(FISH)技术回顾分析多发性骨髓瘤(MM)患者初诊时13号染色体长臂特定位点的缺失情况,并结合临床资料进行分析。方法:以68例MM患者为研究对象,常规室温保存的初诊时骨髓涂片经脱色、消化、固定等预处理后对13号染色体长臂上的Rb-1(视网膜母细胞瘤基

作者： 金为民 （上海交通大学附属第一人民医院）

出处： 2004年中华医院管理学会学术年会 2004

会议录： 2004年中华医院管理学会学术年会论文集

摘要： 提高医疗质量首先要规范医疗行为。医务人员要通过提高执业能力、重视病历质量和增强法律意识来提高医疗质量。病历资料即可以客观的反映患者

作者： 严轶文，孙宝贵，戴秋艳 （上海交通大学附属第一人民医院）

出处： 中华医学会心血管病分会第八次全国心血管病学术会议 2004

会议录： 中华医学会心血管病分会第八次全国心血管病学术会议汇编 , 2004 年

摘要： 目的本实验目的在于探讨人外周血单个核细胞在体外分化成血管样细胞的潜能,包括血管内皮祖细胞和血管平滑肌样细胞。方法抽取人股动脉抗凝血10-15ml用Ficoll密度梯度离心法分离得到单个核细胞(MNC)分别为M-199和EBM-2培养基培养在包被有2%明胶的六孔板中。其中EPCs培养基为M—199,刺 ...

作者： 张瑶 （上海交通大学附属第一人民医院）

出处： 全国神经内外科专科护理学术交流暨专题讲座会议 中国新疆 2004

会议录： 全国神经内外科专科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编 , 2004 年

摘要： 我院是一所拥有140年历史的三级甲等大型综合性医院,共有床位1088个,护理人员794名。护理部管理以三级垂直管理为主,横向管理为辅,条块结合,应用科学的管理方法,打造了具有自己医院特色的护理服务品牌。外科科护士长管理结构为13个护理单元,其中病区10个(普外科4个、心外科2个、骨科、脑外科、胸外科 ...

作者： 马晓霞，王椿，秦尤文，颜式可，高彦荣，蔡琦 （上海交通大学附属第一人民医院）

出处： 中华医学会第八次全国血液学学术会议 中国北京 2004

会议录： 中华医学会第八次全国血液学学术会议论文汇编 , 2004 年

摘要： 目的:Ph染色体是慢性粒细胞白血病(CML)的重要细胞遗传标志,其分子基础是bcr/abl融合基因,主要有b2a2、b3a2和e1a2三种亚型。虽然细胞遗传学分析是目前诊断慢粒的金标准,但其缺点为:敏感性低;需要骨髓穿刺;需要分裂相细胞;造血干细胞移植后(SCT)早期、IFN-α及STI571治疗后 ...

作者： 赵萍 （上海交通大学附属第一人民医院）

出处： 全国重症监护护理学术交流暨专题讲座会议 中国海口 2004

会议录： 全国重症监护护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编 , 2004 年

摘要： 分层数学旨在面对每个层面的每一个学生,强调适应学生个别差异的数学方法,它着眼于促进各个层次学生都能在原有基础上有所发展,有所提高。其指导思想是教师的教要适应护生的学;数学目的是促进学生的发展;护士之间的差异是一种可开发的教育资源。从而真正使学生有层次地积极参与教学的全过程,提高每一个学生的学习积极性 ...